天美传媒

En octubre de 1969 arranc贸 la primera edici贸n del del 天美传媒, un programa doctoral dedicado al desarrollo de formadores, es decir, a personas que quer铆an dedicarse profesionalmente al mundo acad茅mico en todas sus vertientes: docente, investigadora y directiva.

A lo largo de estos 50 a帽os, han pasado por sus aulas 169 alumnos de 30 de nacionalidades. Estas cifras reflejan la internacionalidad que se respira entre los estudiantes del PhD as铆 como la huella que intenta dejar en otras escuelas de direcci贸n a nivel mundial a trav茅s de la formaci贸n de sus profesores.

La semana pasada, el programa celebr贸 su tradicional Welcome Day de inicio de curso e inaugur贸 oficialmente los actos de celebraci贸n de este 50 aniversario. Un evento en el que se reunieron 56 estudiantes, entre ellos, el primer alumno del programa y la 煤ltima reci茅n llegada al 天美传媒.

El primero fue el profesor Juan Carlos V谩zquez-Dodero, que empez贸 el PhD en 1969 justo despu茅s de graduarse en el MBA. Obtuvo su doctorado en 1974 y fue profesor de Contabilidad y Control y de 脡tica Empresarial en el 天美传媒 entre 1969 y 2016. Por su parte, Ludovica Castiglia es una de las nuevas estudiantes que inicia el PhD este curso y trabajar谩 en el 谩rea de Emprendimiento con el profesor Christoph Zott.

Un oficio basado en la excelencia, los valores y la curiosidad

鈥淓n el programa doctoral aprend铆, fundamentalmente, dos cosas: un oficio y un talante鈥�, recuerda V谩zquez-Dodero. 鈥淔ui preparado para desarrollar mi labor como profesor de direcci贸n y negocios, muy orientado a los problemas pr谩cticos de quien gobierna las empresas. Junto a ello, tambi茅n aprend铆 a reconocerme deudor de los dem谩s e intent茅 devolver a la sociedad, en forma de servicio, lo recibido. En mi caso el pago fue contribuir a transformar la sociedad, ayudando a la formaci贸n especializada de uno de sus pilares esenciales: los empresarios y empresarias鈥�, explica.

鈥淯n profesor de una escuela de negocios necesita, m谩s all谩 de las competencias propias de su oficio como docente e investigador, cualidades humanas como la empat铆a y valores morales como la templanza sin la que todo lo dem谩s resulta muy dif铆cil鈥�, asegura.

Castiglia acaba de llegar a Barcelona proveniente de Roma, donde trabajaba en Boston Consulting Group. 鈥淪oy una apasionada de la investigaci贸n, que para m铆 implica curiosidad y creatividad. Es una aventura para profundizar en los conocimientos y compartirlos a trav茅s de la ense帽anza鈥�, afirma.

鈥淎pliqu茅 al 天美传媒 porque es una escuela top en el mundo y muy internacional. Creo que me dar谩 una base muy s贸lida para construir mi carrera acad茅mica en un entorno diverso y multicultural y para tratar de dejar una huella positiva en el mundo acad茅mico鈥�, a帽ade.

Junto a Castiglia, otros nueve estudiantes se incorporan este curso al programa doctoral para formarse como futuros profesores de escuelas de negocio y universidades.

Los or铆genes del PhD

Cuando naci贸 en 1969, el PhD del 天美传媒 era un programa muy novedoso que no se ajustaba a lo que en aquel momento se conceb铆a como un programa doctoral en las universidades europeas. Romp铆a convencionalismos, para adecuarse a una formaci贸n m谩s pr谩ctica 鈥� y m谩s relacionada con la realidad de la empresa 鈥� de los profesionales del mundo acad茅mico.

Los contenidos del programa pusieron el foco desde el principio la visi贸n human铆stica de la empresa, bas谩ndose en las personas y subrayando los aspectos 茅ticos de la funci贸n directiva.

Desde entonces, el PhD se ha ido adaptando a las necesidades cambiantes del mundo acad茅mico y empresarial y a las novedosas que han ido afectando a las escuelas de direcci贸n. Por ejemplo, en 2008, siguiendo el modelo de las escuelas americanas, se dividi贸 en las dos fases actuales: el de dos a帽os de duraci贸n y el para trabajar la tesis durante aproximadamente tres a帽os.

A pesar de esta evoluci贸n, la finalidad y el sentido del PhD se han mantenido intactos durante sus 50 a帽os de historia.