ÌìÃÀ´«Ã½ Insight
Medir la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô sanitaria para optimizar los recursos
A los sistemas de salud cada vez les cuesta más seguir el ritmo de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô, sobre todo en el contexto de crisis económica.
En la mayorÃa de los paÃses occidentales, los sistemas de salud afrontan grandes dificultades. Aunque la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô cientÃfica y tecnológica ha aumentado la esperanza y calidad de vida, los sistemas de salud no han sido capaces de incorporar esa ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô en el contexto de la crisis económica. Por ello, se ven obligados a realizar malabares para mantener el nivel de servicio pese a la limitación de recursos.
Para abordar este problema, Jaume Ribera, Magda Rosenmöller y Pablo Borrás, del Centro para la ±õ²Ô±¹±ð²õ³Ù¾±²µ²¹³¦¾±Ã³²Ô en la Gestión de la Innovación en el Sector Sanitario del ÌìÃÀ´«Ã½ (CHRIM), en colaboración con Accenture, han desarrollado un modelo para valorar la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô y optimizar el uso de los recursos sanitarios.
Su , que se ha basado en el análisis de innovaciones en distintos tipos de instituciones sanitarias de Barcelona, Madrid, Murcia y Valencia, se compone de tres elementos: una ficha descriptiva de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô en la institución sanitaria de estudio, una clasificación de los tipos de ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô posibles y una herramienta de valoración, que permite identificar el impacto de las innovaciones.
1. Ficha de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô
Esta ficha descriptiva plantea una serie de preguntas fundamentales respecto a:
- Misión y objetivos: ¿cuál fue el problema u oportunidad que dio pie a la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô? ¿Por qué se hace? ¿Qué necesidades se cubren?
- Impacto esperado: ¿qué se espera lograr con la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô? ¿Cómo se medirá?
- Alcance: ¿qué lÃmites tiene el proyecto? Con esta pregunta se trata de prevenir el "arrastramiento del alcance", es decir, que la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô abarque tantas dimensiones que acabe haciendo inviable el proyecto.
- Entregables: resultados tangibles e intangibles que se pueden esperar.
- Riesgos: ¿cuáles son los más importantes?
- Limitaciones en cuanto a presupuesto, recursos disponibles, plazos, fecha de inicio, etc.
- Aspectos jurÃdicos: ¿existe un contrato o acuerdo entre todos los actores interesados? De ser asÃ, ¿en qué consiste?
2. Modelo de clasificación
- Innovación de producto o servicio. Su objetivo es crear o mejorar un producto, servicio o experiencia tangible. Por ejemplo, nuevas unidades de urgencias geriátricas o dispositivos para hacer un seguimiento de los pacientes en su domicilio.
- Innovación de mercado. Destinada a abrir o ampliar cierto segmento de atención. Por ejemplo, el turismo sanitario para atraer a los pacientes que se operan en el extranjero.
- Innovación de proceso. Pretende crear o mejorar un proceso de producción o servicio ya existente. Un ejemplo son las recetas electrónicas.
- Innovación de marketing. Centrada en ámbitos no relacionados directamente con el servicio, que mejoran su imagen pública y, de paso, tienen un impacto en el servicio. Por ejemplo, las webs de servicios de salud y las publicaciones con consejos para llevar una vida más sana.
- Innovación organizativa. Relacionada con nuevas estructuras, modelos de negocio, integración, redes o asociaciones. Un ejemplo es la integración de la atención primaria y especializada, salud mental y urgencias.
Una vez clasificada la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô en alguno de estos grupos, se pueden evaluar sus cualidades, que también pueden dividirse en dos grupos:
Los atributos de dimensión definen la magnitud, complejidad o desafÃo de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô. Podemos valorar los siguientes: novedad, grado de mejora, tecnologÃa, complejidad, ritmo, incertidumbre, originalidad, propósito y discrecionalidad.
Los atributos facilitadores miden los factores de impulso y barreras a la implantación o ampliación de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô. SerÃan: adaptabilidad, ensayabilidad, posibilidad de observación, reputación, compatibilidad, efectividad y escalabilidad.
Para que la evaluación sea útil, hay medir cada una de estos atributos asignándoles un nivel determinado. AsÃ, por ejemplo, el nivel de "incertidumbre" podrÃa calificarse como "seguro", "normal" o "de riesgo". Esto ayuda a valorar y comparar varias iniciativas.
En ocasiones esta medición depende de la percepción de los grupos de interés. Por ejemplo, "tecnologÃa" no solo mide la aplicación de nuevas tecnologÃas a la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô, sino también la percepción que los propios grupos de interés tienen de la tecnologÃa: ¿es "común", "habitual", "conocida" o "desconocida" para los usuarios?
3. Herramienta de valoración
A partir del modelo de clasificación, los autores aplican un diagrama de 360 grados que permite valorar el impacto de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô en función de su contribución, procesos, canales, capacidades, relaciones, valor, estrategias y contexto.
Cuatro proyectos de ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô a prueba
Para poner a prueba el valor práctico de este modelo, los autores lo aplicaron a cuatro proyectos de ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô llevados a cabo recientemente en el sector sanitario español:
- Proyecto de urgencias AISBE (Atenció Integral de Salut Barcelona Esquerra), dirigido por el Hospital ClÃnic de Barcelona y que supuso la reestructuración de los servicios de urgencias del área de Barcelona.
- Proyecto HORUS de intercambio de historiales médicos de la Comunidad de Madrid, dirigido por el Servicio Madrileño de Salud.
- Proyecto UAI de aprovisionamiento integral, creado por el Servicio Murciano de Salud.
- Proyecto de Unidades Móviles Informatizadas para el diseño e implantación de un nuevo carro de dispensación automática de medicación para el personal de enfermerÃa en el Hospital Universitari i Politècnic La Fe de Valencia.
Aunque es difÃcil definir y medir el impacto de la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô en los resultados sanitarios, los hallazgos de la investigación muestran que este modelo es válido para la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô, ya sea en su fase de planificación, implementación o una vez finalizada. No solo permite la elaboración de análisis, sino también la comparación de iniciativas y el aprendizaje de las experiencias de ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô.
Como explica David Font, director de Estrategia y Planificación del Hospital ClÃnic de Barcelona y miembro del Comité d'Atenció Integral de Salut Barcelona Esquerra: "La aplicación del modelo a nuestro proyecto ha puesto de manifiesto el valor que la ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô genera para cada grupo de interés, además de enseñar al equipo de ¾±²Ô²Ô´Ç±¹²¹³¦¾±Ã³²Ô importantes lecciones que sin duda deberÃan ser tenidas en cuenta en futuros proyectos".
