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¿Qué me conviene más, un Máster en Finanzas o un Máster en Management?

��ý Standout — Mon, 13 Jul 2026 10:36:44 +0000

Elegir un máster es una decisión importante, especialmente cuando uno se encuentra al comienzo de la carrera profesional. Para los recién graduados interesados en el mundo de los negocios, dos opciones muy populares son el Master in Finance (MiF) y el Master in Management (MiM) de ��ý. Pero aunque ambos programas están diseñados para candidatos con poca o ninguna experiencia profesional, en realidad responden a objetivos distintos y atraen a perfiles diferentes.

Si estás dudando entre los dos, la pregunta clave seguramente no sea cuál es “mejor”, sino más bien cuál se adapta mejor a tus intereses, habilidades y aspiraciones profesionales. Comprender las diferencias entre el MiF y el MiM puede ayudarte a identificar qué camino encaja mejor con tus objetivos.

Dos programas, dos caminos profesionales

El Master in Finance y el Master in Management comparten algunas características. Ambos son programas pre-experience, es decir, están diseñados para recién graduados o jóvenes profesionales con entre 0 y 2 años de experiencia laboral. Los dos se imparten en inglés y ofrecen una experiencia internacional que incluye módulos en Nueva York. Además, ambos programas siguen el método del caso y cuentan con el prestigio del claustro de profesores del ��ý. Sin embargo, sus objetivos son distintos.

El Master in Management, en línea con los programas más conocidos del ��ý como el MBA, es un programa centrado en la dirección general que introduce a los estudiantes en las principales áreas de la gestión empresarial: estrategia, marketing, operaciones, emprendimiento y finanzas. Está dirigido a jóvenes que quieren adquirir una base amplia de conocimientos empresariales y que aún están explorando qué carrera les gustaría seguir.

En cambio, el Master in Finance es un programa centrado en las finanzas. Sin embargo, no está diseñado para formar especialistas puramente técnicos. En línea con la misión más amplia de ��ý, el MiF combina una sólida formación técnica y analítica en finanzas con el desarrollo del liderazgo y una perspectiva de dirección general. Está dirigido a candidatos que ya han decidido desarrollar su carrera en el sector financiero, y aspiran a convertirse en futuros líderes del sector, no solo en expertos técnicos.

Perfil de los candidatos

En efecto, una de las diferencias más claras entre ambos programas es el tipo de candidato que atraen.

El Master in Finance está dirigido a estudiantes que tienen una clara pasión por las finanzas y que quieren construir su carrera en áreas como la banca de inversión, la gestión de activos, el capital privado, las finanzas corporativas o el asesoramiento financiero. Los procesos de admisión suelen valorar especialmente a candidatos que ya han demostrado interés en el sector, ya sea a través de estudios previos, prácticas o proyectos relacionados con las finanzas.

El Master in Management, por su parte, reúne estudiantes con trayectorias académicas más diversas. Pueden proceder de estudios de empresa, pero también de humanidades, ciencias sociales, ingeniería u otras disciplinas. Algunos siguen explorando la dirección que quieren dar a su carrera, mientras que otros ya pueden tener intereses específicos, como las finanzas, la consultoría o el marketing. Para quienes estén interesados en las finanzas, el MiM puede servir como trampolín, aunque no ofrece el mismo nivel de especialización que el MiF.

Habilidades cuantitativas y formación académica

Otra diferencia importante entre ambos programas es el nivel de exigencia cuantitativa.

Las finanzas son una disciplina que se apoya intensamente en el análisis de datos, la estadística y los modelos matemáticos. Por ello, el Master in Finance requiere una sólida base cuantitativa. Muchos candidatos provienen de áreas como economía, ingeniería, matemáticas, física u otras disciplinas STEM. No es imprescindible haber estudiado finanzas previamente, pero sí es importante sentirse cómodo trabajando con números y análisis cuantitativo. Además, el programa incluye la preparación para el examen CFA (Chartered Financial Analyst).

El Master in Management, en cambio, es menos intensivo desde el punto de vista cuantitativo. Aunque incluye asignaturas de finanzas y análisis de datos, su objetivo principal es ofrecer una visión global de cómo funcionan las organizaciones y de cómo se toman decisiones en las distintas áreas de la empresa.

Estructura y experiencia de aprendizaje

Ambos programas combinan formación académica, aprendizaje práctico y exposición internacional, pero la estructura del Master in Finance refleja su carácter especializado. El programa incluye nueve meses de formación académica, seguidos de unas prácticas obligatorias de al menos tres meses. Este requisito garantiza que los estudiantes adquieran experiencia directa en el sector financiero antes de graduarse.

Otra característica distintiva del MiF es su módulo internacional obligatorio en Nueva York, donde los estudiantes entran en contacto directo con instituciones financieras y mercados globales. Además, el programa incluye una experiencia en Londres centrada en el sector financiero, con visitas a empresas y encuentros con profesionales de la industria. El plan de estudios también incorpora simulaciones prácticas, formación en análisis de datos y el uso de herramientas profesionales como Bloomberg, lo que permite a los estudiantes trabajar con tecnologías utilizadas en el sector financiero. Al mismo tiempo, y en consonancia con el enfoque del ��ý, la experiencia de aprendizaje pone el acento en la toma de decisiones, el liderazgo y el contexto institucional más amplio en el que operan las finanzas.

El Master in Management también combina formación académica, aprendizaje práctico y exposición internacional, pero con una perspectiva más amplia que abarca distintos sectores y funciones, reflejando su orientación generalista.

Salidas profesionales

Pero posiblemente, la diferencia más importante entre ambos programas sea el tipo de carrera profesional al que conducen.

Los graduados del Master in Management acceden a una amplia variedad de puestos en diferentes sectores. Algunas de las salidas profesionales más habituales incluyen consultoría, marketing, desarrollo de negocio, operaciones o puestos de gestión en grandes empresas y startups. Dado que el programa ofrece una formación empresarial generalista, los graduados pueden incorporarse a múltiples industrias.

El Master in Finance, en cambio, conduce a trayectorias profesionales más especializadas dentro del sector financiero. Entre los destinos más habituales se encuentran la banca de inversión, el asesoramiento en fusiones y adquisiciones (M&A), la gestión de activos, las finanzas corporativas, el capital privado y venture capital, o la banca privada y la gestión patrimonial. El programa está diseñado para quienes desean combinar una sólida experiencia financiera con las capacidades de liderazgo necesarias para progresar hacia puestos de alta responsabilidad en el sector.

Cómo elegir el programa adecuado

En resumen, si estás dudando entre el Master in Finance y el Master in Management del ��ý, te proponemos reflexionar sobre tres preguntas clave.

If you are deciding between the Master in Finance and the Master in Management at ��ý, it can be helpful to reflect on three key questions.

1. ¿Qué tan claro tienes tu objetivo profesional?

Si ya tienes claro que quieres desarrollar una carrera de liderazgo en el ámbito financiero, el Master in Finance puede ofrecerte la profundidad, el enfoque y la conexión con el sector necesarios para acelerar ese camino. En cambio, si todavía estás explorando diferentes opciones dentro del mundo empresarial, el Master in Management ofrece una mayor flexibilidad.

2. ¿Te gusta el análisis cuantitativo?

Los programas de finanzas implican trabajar intensamente con datos, estadísticas y modelos financieros. Si disfrutas resolviendo problemas analíticos y trabajando con números, el MiF puede ser una opción muy adecuada.

3. ¿Qué tipo de entorno profesional te atrae más?

Las carreras en finanzas suelen desarrollarse en entornos dinámicos y orientados a los datos, con un fuerte enfoque en los mercados y la asignación de capital. En cambio, las carreras de management pueden ser más variadas y abarcar sectores muy diferentes, desde tecnología hasta consultoría o bienes de consumo.

En realidad, ninguna de las dos opciones es mejor que la otra: cada una responde a un tipo de estudiante distinto.

Master in Finance o Master in Management ¿Por cuál te decides?

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Empezar una carrera profesional con optimismo y entusiasmo. Junior Kone. Historias de éxito.

��ý Standout — Wed, 20 Dec 2023 14:17:23 +0000

Junior Kone está estudiando un Master in Management en el ��ý de Madrid y espera empezar su trayectoria profesional en consultoría de gestión.

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Es un momento de gran desafío para los graduados que empiezan a adentrarse en el mundo laboral con intenciones de llegar a la alta dirección. Debido a la incertidumbre provocada por la situación política y macroeconómica mundial, las empresas se muestran reacias a tomar decisiones sobre inversiones en personal, lo que dificulta el acceso al primer peldaño de la carrera profesional a los recién graduados. Es más, puede que este sea el grupo que vio más afectada su educación y desarrollo por la pandemia de COVID-19, y aún siguen sufriendo las consecuencias.

A pesar de estos tremendos obstáculos, Junior Kone, un joven de 23��años que estudia un Master in Management (MiM) en el ��ý de Madrid, sigue mirando al futuro con optimismo. Firmemente convencido de la naturaleza cíclica de las recesiones económicas, afirma con confianza: «Normalmente, después de periodos tan malos, la economía empieza a crecer y llegan las oportunidades». Su entusiasmo es contagioso y alentador.

Aceptar el cambio

Le entusiasma sobre todo el potencial que ofrece el entorno tecnológico actual, especialmente la inteligencia artificial (IA). Como él mismo observa, «la IA acabará sustituyendo muchas cosas, pero eso también implica que surgirán nuevas oportunidades laborales. Así funciona todo, y siempre ha sido así». Sin embargo, es muy consciente de las posibles amenazas y peligros de esta nueva tecnología. «Tenemos que utilizar la IA como apoyo a la toma de decisiones y no como sustituta de las personas que las toman: tenemos que ser los responsables», advierte.

Con suerte, como una de las personas que tomarán esas decisiones en el futuro, Kone tiene claro qué tipo de valores harán falta, igual que ahora. Por encima de todo, cree que los líderes deben tener un propósito que vaya más allá de la motivación basada en el dinero, el poder o el prestigio: «Se trata de asumir responsabilidades, intentar hacer algo que pueda beneficiar a la comunidad, ya sea local o mundial».

Kone también afirma que los líderes deben ser flexibles, capaces de adaptarse a distintas circunstancias y de integrarse en diversos entornos. Su educación multicultural y su variada trayectoria académica enfatizan su adaptabilidad y resiliencia. Nació en Costa de Marfil, de padre africano y madre colombiana, y el recorrido de su familia los llevó de África a Italia, donde Kone pasó su etapa educativa. Sus actividades académicas le llevaron a Reims (Francia) para cursar parte de su grado universitario y a hacer unas prácticas en Bruselas (Bélgica) antes de cursar sus estudios actuales en Madrid.

La importancia de la mentoría y la creación de redes

En esta etapa inicial de su carrera, Kone tiene muy claro que necesita mentores y modelos a seguir. Sus padres, personas emprendedores que han dirigido varias compañías, son su principal fuente de inspiración y le han inculcado un gran aprecio por la adaptabilidad y la tenacidad. Al reflexionar sobre su experiencia en la industria cinematográfica (distribución de contenidos africanos por toda Europa), admira su capacidad para moverse cuando Internet reestructuró su panorama empresarial. La creencia de su padre, «si no tienes trabajo, créalo», resuena como un principio básico en la visión del mundo de Kone, que cree que procede del espíritu emprendedor africano.

Para ampliar sus contactos, Kone es miembro de dos organizaciones destinadas a ayudar a los jóvenes talentos a salir adelante. es un programa de mentoría que pone en contacto a estudiantes de universidades italianas con profesionales experimentados. «Cuando me incorporé, mi mentor trabajaba en una importante consultoría de Italia. Me guio en mi trayectoria profesional tratando de entender si la consultoría era la opción adecuada para mí». En su opinión, la experiencia de estos mentores es inestimable: «Intentan entender tu plan de carrera y aportan ideas desde su experiencia porque han pasado por todo lo que tú estás pasando ahora». La otra organización a la que pertenece es , una plataforma que tiene el ambicioso objetivo de conectar al 3��% de los mejores talentos del mundo. Todos los miércoles, Kone se reúne con alguien de cualquier parte del mundo. Cree que es muy útil hablar con la gente y aprender de ella.

El espíritu emprendedor

Cuando acabe el MiM, Kone aspira a ser consultor en una de las mejores empresas de consultoría. A largo plazo, su principal objetivo es convertirse en director general. La alternativa es fundar su propia empresa, y ya tiene algo de experiencia empresarial, como él mismo explica: «Recuerdo que un verano que tenía 15 o 16��años debía estudiar para un examen de francés y aprenderme los verbos, pero no quería, así que decidí crear una pequeña aplicación en mi móvil que me ayudara a aprendérmelos jugando. ¡El problema es que me pasé todo el verano con eso! Pero cuando terminé, decidí vendérselo a mis compañeros y me saqué un poco de dinero».

Kone encarna una mezcla de optimismo, adaptabilidad y resiliencia, respaldada por un conjunto de valores claro. Su trayectoria simboliza la fusión de diversas influencias culturales y la firme determinación de forjarse una carrera que tenga un impacto global, pero que devuelva algo a la sociedad.

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Christophe Chevallier, el arte de transformar pan en cerveza. Historias de éxito.

��ý Standout — Tue, 25 Jul 2023 07:51:28 +0000

Christophe Chevallier, MiM del ��ý, dirige la cervecería Lavoisier del barrio madrileño de Malasaña y codirige el holding familiar Théos, dos negocios que priman la sostenibilidad y las personas.

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Con menos de treinta años, podría decirse que Christophe Chevallier ha materializado la máxima “Nada se crea, nada se destruye, todo se transforma”, atribuida a Antoine-Laurent de Lavoisier, químico francés del siglo XVIII. Este chef y emprendedor transforma pan duro en cerveza, siguiendo los principios de la economía circular, desde la cervecería artesanal que abrió en Madrid en la primavera de 2022 precisamente bajo el nombre de Lavoisier. Y no solo eso. También ha transformado la amargura de sus primeras experiencias laborales en una manera más humana de hacer negocios y tratar a las personas.

Nacido en una pequeña población de la Borgoña francesa, región famosa por sus viñedos, este joven apasionado de la cocina marchó a París para estudiar en la prestigiosa escuela culinaria Ferrandi. Pronto se enfundó el delantal en un restaurante parisino con estrella Michelin. Pero su sueño tras los fogones se truncó cuando vivió una dura experiencia que le marcaría como empleado y como emprendedor: “Fui testigo del mal trato que puede recibir un trabajador; yo mismo lo sufrí. Las jornadas eran extenuantes y la presión excesiva”, recuerda. Aquella vivencia le hizo ver las cosas de una forma diferente y le reafirmó en sus principios: donde otros veían únicamente recursos, él siempre vería personas.

Consciente de que debía encontrar otra manera de dedicarse a su pasión, decidió estudiar un grado en Gestión Global de Empresas en la EMD Business School, en Marsella, un centro que se enfoca en las personas. “El director general de la facultad conocía a cada alumno por su nombre; incluso me felicitaba por mi cumpleaños pese a caer en pleno verano”, cuenta. La experiencia no podía ser más distinta de la que había vivido en París.

Un plan con propósito

Le faltaba poco para graduarse cuando uno de sus profesores le recomendó el Master in Management del ��ý. Chevallier buscaba un programa académico de negocios aún más exigente que el que estaba a punto de completar y que estuviera guiado por valores éticos y morales. En el ��ý encontró ambos requisitos. El hecho de no saber español por aquel entonces no fue obstáculo para poner rumbo a Madrid a cursar el MiM, pues se impartía en inglés.

La manera de entender los negocios del ��ý coincidía con la del holding de su familia, Théos: “Nuestro grupo apuesta por un modelo de negocio que tiene especial cuidado en sus empleados, clientes y proveedores, y opera con responsabilidad social”, explica Chevallier.

Uno de los momentos culminantes del MiM fue la : “Cada uno de los miembros de mi equipo aprovechamos todo lo que habíamos aprendido e hicimos todo lo necesario –lluvia de ideas, estudio de mercado, análisis financiero, producto mínimo viable…– para presentar un plan de empresa al tribunal de profesores e inversores que, si veían viable el proyecto, podrían invertir en él”, dice.

“Lo más difícil fue encontrar una buena idea de negocio. Era importante encontrar algo que nos apasionara. Mi equipo y yo queríamos desarrollar un producto centrado en la sostenibilidad, pero con una gran escalabilidad”, detalla Chevallier.

El momento eureka llegó cuando vio la enorme cantidad de pan que un supermercado tiraba a la basura al bajar la persiana. “Me pregunté cómo podríamos aprovechar esos desperdicios”, cuenta. La solución ya existía: reciclar pan sobrante en cerveza. De hecho, se cree que los antiguos egipcios descubrieron una forma de elaborar cerveza dejando fermentar pan en agua. Basándose en una fórmula similar, pensaron que el pan que acabarían tirando supermercados, panaderías y restaurantes podía reemplazar en un 30- 40% la malta utilizada en la cerveza.

En un principio, el plan era distribuir la cerveza embotellada directamente a los bares. Pero cuanto más vueltas daba al asunto, más ideas le surgían a Chevallier.

Foco en las personas y el medioambiente

En vez de limitarse a ser un cervecero que distribuye su propia marca a otros, ¿por qué no abrir un brewpub desde el que ofrecer su producto? El modelo tiene sentido, ya que solo vendes lo que produces, sin intermediarios, y tienes un mayor control sobre la experiencia que ofreces en exclusiva a tus clientes.

Lavoisier abrió sus puertas en el madrileño barrio de Malasaña como un espacio para degustar cerveza artesanal junto con embutidos y quesos franceses. Producen su bebida en la cervecera Mica, ubicada en la vinícola localidad de Aranda de Duero, con el pan sobrante de una panadería cercana a Lavoisier, aunque Chevallier ya ha iniciado los trámites para ampliar sus instalaciones y acondicionarlas para fabricar más cerveza.

En muchos sentidos, Lavoisier no solo refleja los principios de su fundador, sino también los valores sobre los que pivota Théos, que posee una participación en la nueva empresa. Se trata de cuidar del medioambiente y de los demás. Así explica Chevallier en qué se traducen estos valores esenciales en su empresa:

��𳦳ܱ��ó��. “Hemos recuperado más de una tonelada de pan que, de lo contrario, habría acabado en la basura”.
��ǰ��ó��. “Solo fabricamos nuestra cerveza con Mica, empresa que comparte nuestra visión en sostenibilidad, economía circular e inclusión”.
Interiorismo con propósito. “Casi toda nuestra decoración es o bien reciclada –caso de la madera procedente de viejos barcos– o bien de bajo consumo”.
Atención humana. “Mantenemos una relación estable y humana no solo con los clientes, sino también con los empleados y proveedores, a quienes pagamos a tiempo. Somos transparentes y queremos ser justos.”
��ǲԳ��ó��. “Cerramos dos días a la semana: domingo y lunes. Seguramente, podríamos hacer más caja abriendo los domingos, pero para nostoros es prioritario respetar el descanso y pasar el día en familia”.

Para Christophe Chevallier, “la calidad de las relaciones humanas es lo que determina el resultado económico”. Eso es lo que le ha enseñado la vida, la escuela y la familia, y eso es lo que guía sus pasos. “Puede que Lavoisier sea el principio de una pequeña revolución”, apunta.

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Favour Okolie, liderando con el ejemplo. Historias de éxito

��ý Standout — Thu, 11 May 2023 09:58:46 +0000

Favour Okolie, cofundadora y vicepresidenta de la ONG ONE Foundation e impulsora del proyecto comunitario Project Inspire Akpabuyo, sabe que, para inspirar a los demás, primero tienes que hacer algo inspirador. También es consciente que la pasión debe acompañarse de conocimiento. MiM ‘23 del ��ý en Madrid.

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Un ejemplo puede ser muy poderoso. Lo fue para Favour Okolie. Había visto charlas de Ibukun Awosika, una conocida empresaria y oradora motivacional que, como Okolie, además de nigeriana, es graduada en Química. “Admiraba el hecho de que fuera una mujer nigeriana de tanto éxito –la primera y única presidenta del First Bank of Nigeria– y tuviera una familia. Después descubrí que estaba en el Consejo Asesor Internacional del ��ý, así que pensé que tenía que estudiar en esta escuela”. Eso hizo, y consiguió una para el en Madrid.

Lo que inspira a Okolie no es tanto lo que la gente dice como lo que hace. Sabe que, si quiere inspirar a los demás, sobre todo a otras jóvenes africanas, ella misma tiene que hacer algo inspirador.

La pasión, por sí sola, no basta

La primera vez que Okolie inspiró a otras personas fue cuando unos amigos le propusieron fundar juntos una ONG. El resultado, , ofrece formación, mentoría, red de contactos y financiación a microempresas y pymes. Al principio, ayudó a organizar cursos, pero, cuando la organización creció, sintió que perdía pie. Se dio cuenta de que necesitaba adquirir más habilidades para ir a la par de las crecientes demandas de sus grupos de interés.

“La gente llegaba con grandes expectativas y solicitaba consejo sobre cómo dirigir una empresa, y yo carecía de los conocimientos necesarios”, recuerda. “Ahí fue cuando supe que, para ayudar realmente a los demás, tenía que empoderarme. No basta con tener pasión. Para poder ayudarles de verdad, necesitas conocimiento”, añade.

Cerrar la brecha del conocimiento es algo que, según Okolie, no solo vale para ella, sino que es la clave para superar los desafíos a los que se enfrentan quienes aspiran a emprender un negocio en África.

Ciertamente, la falta de infraestructuras fiables, como la eléctrica, tampoco ayuda: cuesta más desarrollar una visión de negocio ambiciosa cuando estás en modo supervivencia. Con todo, si las personas son capaces de ver “su potencial”, insiste Okolie, “en cuanto cambian de actitud, esos obstáculos físicos dejan de impedirles dar el salto y emprender”.

No hay límites a lo que pueden hacer los jóvenes comprometidos, dice. Para ella, un joven emprendedor lleno de inspiración es el mejor antídoto contra la desesperanza. La educación en su sentido más amplio (no solo las materias STEM que ella estudió) es, al fin y al cabo, una cuestión de empoderamiento.

“Para ayudar realmente a los demás, tengo que empoderarme. Además de pasión, se necesita conocimiento”.

Favour Okolie, ��ý MiM’23

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Verte en los demás

En Nigeria es frecuente ver a mujeres emprendedoras vender sus productos en los mercados locales para llegar a fin de mes. Pero, en el ámbito empresarial, son pocas las directivas, y menos aún, las consejeras. Aunque la situación está mejorando, y pioneras como Ibukun Awosika contribuyen a romper barreras, para Okolie, aún queda mucho camino por recorrer.

De nuevo, el cambio ha de producirse en la mente de los jóvenes, sobre todo de ellas. En su opinión, las jóvenes necesitan ver más modelos femeninos en puestos de liderazgo que expliquen con honestidad las contrapartidas que las mujeres deben asumir cuando tienen una carrera profesional.

“Hay hombres emprendedores que admiro y de los que puedo aprender”, afirma, “pero cuando ves que alguien como tú logra algo, te impacta de manera diferente. Te quedas sin excusas”.

Por su parte, ella quiere ofrecer más recursos educativos e incluso becas para ayudar a formar una bolsa sostenible de mujeres emprendedoras en su país. El título de su blog para animar a muchas más a remar en esa dirección ilustra esta filosofía de vida: Love, Courage, Inspire (ama, sé valiente, inspira).

Además de colaborar con la ONE Foundation, Okolie ha desarrollado un proyecto comunitario destinado a estudiantes de bachillerato del sur rural de Nigeria. Tal y como indica su nombre, Project Inspire Akpabuyo, busca inspirarles con las posibilidades que otorga una carrera profesional y ampliar sus horizontes.

Tras el MiM, tiene pensado colaborar con grandes empresas para reforzar el proyecto, así como hacer labores de consultoría. Todo ello con la vista puesta en hacer realidad su propósito más importante: “Mostar amor a todas las personas que conozco, animarlas e inspirarlas para realizar el propósito y los dones que Dios les ha dado. Así es como cambiamos el mundo”.

��ý ha diseñado mediante la plataforma��Women Win un amplio abanico de formaciones y actividades para apoyar a las mujeres en su desarrollo personal y profesional, que como Favour, quieren construir su liderazgo.

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Por qué estudiar un Master in Management (MiM)

��ý Standout — Fri, 20 Nov 2020 16:26:31 +0000

Quizás estás a punto de acabar la universidad o unas prácticas empresariales. O te ves perdido en un primer trabajo que no te ayuda a crecer. ¿No tienes claro cuál debe ser el próximo paso profesional?

A puede ayudarte a identificar tus objetivos, a planificar tu trayectoria y a trazar un camino entre el punto en el que estás ahora y el destino al que quieres llegar. No olvides que las personas más exitosas del mundo han contado con una guía en momentos decisivos y han invertido en sí mismas para dar forma a su talento y así aportar todo su valor a la sociedad.

Conoce la��

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MiM o MBA: ¿cuál estudiar?

��ý Standout — Thu, 19 Nov 2020 10:00:34 +0000

Diferencias entre el MiM y el MBA. ¿Qué máster en dirección de empresas se ajusta mejor a tu perfil? Acierta eligiendo el tuyo.

En las primeras etapas de su vida laboral, muchos jóvenes profesionales como tú se plantean la posibilidad de estudiar un máster en dirección de empresas que les permita dar el siguiente paso en su carrera. Las dos opciones más demandadas son el�� y el��.

¿En qué se diferencian estos dos másteres? Repasamos los principales factores que los separan para ayudarte a decidir cuál se ajusta mejor a tus necesidades y tu perfil.

Principales diferencias entre los másteres MiM y MBA

1. Edad

Aunque no es un factor determinante, la edad puede ser un buen punto de partida para decantarte por uno de los dos másteres. En un programa MiM como el del ��ý no existe un candidato prototipo, pero en sus primeros años de actividad todos los alumnos comparten el deseo de tener un impacto profundo y positivo en el mundo a través de la empresa. Los estudiantes del son recién graduados y suelen tener entre 20 y 25 años, de manera que la clase cuenta con una media de edad de 23 años.

Aunque las clases de un MBA como el del ��ý están formadas por grupos muy heterogéneos, la mayoría de los alumnos son jóvenes profesionales con al menos cinco años de experiencia que aspiran a ocupar cargos directivos o a impulsar y liderar sus propias empresas. La media de edad del Master of Business Administration es de 29 años.

2. Carrera

El momento en el que se encuentre tu carrera profesional es un elemento imprescindible a la hora de decidir el tipo de formación de necesitas. Por lo general, los alumnos del MiM tienen un bagaje personal, cultural y académico muy diverso, pero todos se encuentran en los primeros pasos de su trayectoria empresarial. Aunque serán líderes en el futuro, actualmente están empezando a explorar el apasionante mundo que les espera.

Por su parte, ya están en un punto de desarrollo profesional en el que pueden hacer un cambio hacia la toma decisiones dentro de la empresa. Muchos afrontan el programa como una oportunidad de cambio tras haber vivido ya unos primeros años en el entorno de los negocios.

Sea como sea, tanto los candidatos a programas MiM como MBA son jóvenes ambiciosos profesionalmente que buscan acelerar su crecimiento y dar un salto dentro de la escala corporativa desde sus primeros años.

3. Experiencia profesional

Para concretar el apartado anterior, vale la pena especificar que normalmente los alumnos del MiM justo acaban de finalizar sus estudios universitarios cuando deciden matricularse en el programa, con lo que la mayoría tienen poco a ninguna experiencia profesional. Aquellos estudiantes que sí han trabajado anteriormente no suelen tener un bagaje superior a los dos años.

En el se solicita al candidato un grado universitario y un test de inglés, en caso de no ser nativo. Certificados como el GMAT o el GRE son importantes, pero no decisivos, ya que las escuelas también valoran la personalidad, la motivación, los objetivos y las habilidades de comunicación y liderazgo de los aspirantes.

En el MBA sí que se exige que los candidatos lleguen al máster con una experiencia profesional demostrable de entre tres y 10 años. Así, cuando empiezan el programa, los alumnos ya han trabajado una media de 5 años.

En el las escuelas seleccionan a estudiantes con grado universitario, una puntuación alta en GMAT/GRE, una gran motivación para alcanzar sus objetivos, confianza y capacidad de liderazgo, visión internacional, habilidades de comunicación y trabajo en equipo, y una mentalidad basada en unos valores firmes.

Muchos candidatos del MBA afrontan el programa como una oportunidad de cambio tras haber vivido ya unos primeros años en el mundo empresarial.

4. Contenido

El programa MiM está diseñado para dar inicio a una carrera prometedora, gracias a una sólida base de conocimientos de gestión empresarial y la capacidad de aplicarlos en la práctica para resolver problemas reales complejos. Así, entre otras materias, el MiM cuenta con asignaturas de business analytics, gestión de producto en entorno digital, finanzas, negociación y creación de nuevos negocios.

Te graduarás preparado para asumir con garantías tu primer rol corporativo y empezar a tener un impacto positivo en la sociedad a través de tus competencias analíticas y tu liderazgo.

En el caso del MBA, la formación se centra en preparar a los alumnos con el conocimiento, las habilidades y la mentalidad global necesarias para asumir

En las primeras etapas del máster, se adquieren las bases de la gestión empresarial, las finanzas y el liderazgo. Posteriormente, se consolidan los conocimientos más estratégicos y operativos y una perspectiva más amplia de los negocios. Finalmente, el programa permite profundizar en áreas de dirección y sectores más concretos, así como en la iniciativa emprendedora. En este artículo te damos todos los detalles sobre qué se aprende en un MBA.

5. Futuro

Los graduados del MiM acuden al entorno laboral con un conjunto de capacidades analíticas y de gestión que les permiten destacar por encima de otros Además, cuentan con la confianza y el autoconocimiento necesarios para comprender qué valor pueden aportar en cualquier sector y en cualquier posición.

Las escuelas de negocios como el ��ý cuentan con equipos dedicados a acompañar a los estudiantes del MiM en su proceso de . Establecen acuerdos con empresas internacionales, participan en ferias y foros de contratación y aconsejan a los alumnos sobre cómo prepararse lo mejor posible.

Mientras, los participantes del MBA se gradúan preparados para asumir roles de liderazgo, dirigir proyectos y tomar decisiones estratégicas en cualquier industria y mercado. Tecnología, finanzas, marketing, consultoría, operaciones… Compañías de todo el mundo incorporan cada año a los mejores MBA para superar con garantías los principales retos a los que se enfrentan.

Asesorados por los servicios de carrera de la escuela, los alumnos definen sus próximos objetivos profesionales y diseñan la estrategia más adecuada para alcanzarlos, mejorando su proceso de búsqueda de empleo, ampliando su red de contactos y preparándose para presentarse a los procesos de selección más exigentes.

No existe un aspirante prototipo del Master in Management. Todos los alumnos son jóvenes recién graduados que buscan tener un impacto profundo a través de la dirección de empresas.

Todo lo que necesitas saber sobre el programa MBA.

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